有利个性的发展,陶瓷艺术,锻炼协调性 学陶艺是手、眼、脑协调互动的过程,儿童的智力发展起源于动作,而学陶艺的过程不仅可以开发幼儿的智力,还可以发展他们的感知力、观察力和创造力,提高幼儿的动手能力。陶土是不定型的粘土精灵,任凭孩子怎么捏、揉都会是一件很有特色的作品,而孩子---力越是丰富,出现的作品越是充满童趣的美。陶艺制作还需要一定的意志力,因为哪怕完成一条粗线,也要经过搓、磨等等工序,更不说完成一件小作品了。当孩子看到自己的作品被烘烤成形后,陶艺,一定对自己的动手能力更有信心
现代陶艺作为一门新兴的视觉艺术形式以及对现代生活的影响已是不争的事实,现代陶艺的存在为现代人把握民族文化脉络提供了一条通道。
是个陶瓷大国,灿烂的陶瓷文化积淀---深厚。“陶瓷母国”是对的尊称。自古以来,我国就有“陶与政通”的说法。“政”是---、经济,文化发展的高度概括。从这个角度出发,现代陶艺也---地关联了民族的生活情感并形成本民族的艺术风格。现代陶艺活动是在传统文化激烈蜕变和引入西方文化的背景下展开的,其---的文化支持还是传统的民族文化精神。现代陶艺的存在,造型艺术,使现代人在抒发个性情感的同时也经受了民族文化的洗礼,从而为---地继承和发扬---传统文化精神开辟了一条通道。
由于传统陶艺历史如此悠久,产品之丰富、技艺之---、材质和表现方法之多样,影响甚为深远,加以多年的闭关自守,因此至今处于压倒---的大量陶瓷仍是仿古陶艺和工艺品。这一点越是老产区越是难于摆脱传统的约束。但自二十世纪五十年代初期经---艺术院校培养的造型艺术人员,陶艺摆件,用现代意识和新的文化观参与陶艺活动,现代陶艺才开始萌芽。在传统保守势力的重压下,公开批判为畸形怪状;加以在经济水平和文化层次低下的情况下,扩展、宣传就难以办到,因而不被外人所知,也就不难理解了。
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