在雕塑绘画中,每一项工作都要求观众们舒展自己的---力,并邀请他们的好奇心来努力寻找自己的印记,通过艺术探索来参与创作过程。由帆布、织物、电线、栅栏、纸和铝制成的油漆制成,手工缝制和编织。它们既画又雕刻,技艺精美,艺术阳刚,女性化,甚至抽象而具代表性。
1959 年出生于意大利,雕塑家、艺术家,陶艺摆件,被称为“本世纪---木雕艺术家之一”。作品包括雕塑、绘画等,陶艺,曾为雕塑---vincenzo mussner的学徒,师从汉斯·蓝德纳、1985 - 2008年于塞尔威亚加迪纳职业学院任雕塑系老师,陶艺花瓶,2010年开始---于木雕作品。
现代陶艺的本质特征和与其它陶艺的不同区别,为陶艺家摆脱传统僵化的创作观念束缚提供了足够的空间。在此之前,陶瓷的产品化直接导致陶瓷艺术的被摧残。现代人站在都市的水泥丛林中,接近自然、亲近泥土已成为了一种奢求。而现代陶艺充分利用个体手工审美创作实践,一也越来越被现代人广泛认同和接受,并深刻地影响着现代人的生活。
(1)系统化构思:构思的系统化包括素材、形象、色彩、表达什么感情、功用、工艺制作、材料等。总的可以概括为三大类——形、色、组织。
a、造型类——素材(植物、动物、矿物、景物、自然形或人形、传统、外来纹样等)、造型风格(写意、变形、抽象)、技法(点、线、面)
b、色彩类——对比(色相、明度、强度、冷暖、面积)、调和(同一、近似、类似、秩序)。
c、组织类——平面构成(单独纹、二方连续、四方连续)、立体构成。
(2)用现代科学技术知识来启示构思。
a、物理性——挤压、拉曲、旋转、摺叠、撕裂、向心、离心、纵横、斜方向运动抛线运动轨迹。
b、光学——凸透镜、哈哈镜等造成的错觉、幻视变异等。
c、数学——增、减、比例缩减、排列、组合、添加、几何化等。
d、解剖——纵剖面、横截面、斜剖面、肢解等
e、生态学——移花接木、生态全过程组合,杂交组合新形象。
f、仿生学——拟人、拟物等。
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