20世纪前期,雕塑陶艺仍具有明清时代遗风。进入20世纪80年代,陶艺价格,由于各大美术学院渗透西方雕塑艺术教育,雕塑陶艺呈现出多元化创作方向——写实、抽象并举,陶艺图片,表现题材广泛,艺术手法千姿百态,充分展示着雕塑陶艺艺术的繁荣景象。
从80年代至今的当代艺术之路,也是当代雕塑陶艺语言实验的过程,从形式到媒介语言实验到文化的关注,由淡化---到重回---到将---风格化的演变,使得雕塑陶艺成为当代艺术重要组成部分。容纳本土与当下的体验和拓展文化视野的功能,在当代艺术体系中通过与纯粹西化艺术形式的对应,使得当代雕塑陶艺的文化精神得以弘扬。
由于传统陶艺历史如此悠久,产品之丰富、技艺之---、材质和表现方法之多样,影响甚为深远,加以多年的闭关自守,因此至今处于压倒---的大量陶瓷仍是仿古陶艺和工艺品。这一点越是老产区越是难于摆脱传统的约束。但自二十世纪五十年代初期经---艺术院校培养的造型艺术人员,抽象雕塑,用现代意识和新的文化观参与陶艺活动,现代陶艺才开始萌芽。在传统保守势力的重压下,日照陶艺,公开批判为畸形怪状;加以在经济水平和文化层次低下的情况下,扩展、宣传就难以办到,因而不被外人所知,也就不难理解了。
(1)系统化构思:构思的系统化包括素材、形象、色彩、表达什么感情、功用、工艺制作、材料等。总的可以概括为三大类——形、色、组织。
a、造型类——素材(植物、动物、矿物、景物、自然形或人形、传统、外来纹样等)、造型风格(写意、变形、抽象)、技法(点、线、面)
b、色彩类——对比(色相、明度、强度、冷暖、面积)、调和(同一、近似、类似、秩序)。
c、组织类——平面构成(单独纹、二方连续、四方连续)、立体构成。
(2)用现代科学技术知识来启示构思。
a、物理性——挤压、拉曲、旋转、摺叠、撕裂、向心、离心、纵横、斜方向运动抛线运动轨迹。
b、光学——凸透镜、哈哈镜等造成的错觉、幻视变异等。
c、数学——增、减、比例缩减、排列、组合、添加、几何化等。
d、解剖——纵剖面、横截面、斜剖面、肢解等
e、生态学——移花接木、生态全过程组合,杂交组合新形象。
f、仿生学——拟人、拟物等。
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